国际学校春招已经正式开始了，部分学校已经率先完成了第一轮的招生考试。国际高中的自主招生考试因没有统一的出题组,每个学校的出题题型,范围,习惯,都有较大的不同,所以国际高中的备考有必要指的是需要熟悉所备考学校往年的题型和出题习惯，今天我们先来梳理一下部分高中春招时间：
10月23日WLSA美高，闵行文琦汇点美高AP，金山世外AP，诺科AP等
10月29日领科ALEVEL，光华剑桥美高，万科德英乐ALEVEL，美高双语AP，浦东协和ALEVEL
10月30日光华剑桥ALEVEL，阿德克特ALEVEL，赫贤ALEVEL，华二紫竹AELVEL
11月19日WLSA Alevel
11月26日WLSA AP
11月27日光华剑桥ALEVEL
12月3日领科ALEVEL
12月10日德怀特IB/ALEVEL体验日
12月17日光华剑桥ALEVEL
2023年1月14日WLSA AP和ALEVEL
从时间线角度看，今年春招考试次数远高于去年，对于中档学生是很好的准备机会。其他一些一梯队高中，比如世外，平和，星河湾要等期中考试后确定第一批直升名单和意向后估计才会有下一步动作（我估计今年直升概率会有80%），外招看对应课程和学生优秀程度。
除了德怀特用了和往年一样的体验日模式（也可以准备），其他学校都是考试。那可以来分析分析AP和ALEVEL学校数学和英语考试的不同。
英语我研究过去年各个学校的考卷，差异不大，核心是英语能力（比如高考英语能做120+，多邻国105+，托福90+，雅思6.5+），很多学生其实在这个第一轮上可能就被筛了（也要结合报名情况，可以考的难，入围分数合适）
为什么会出现几种不同考试的要求，还是和课程和招生对象有关系。
比如wlsa,今年强制要求多邻国成绩，ap课程110。alevel课程105。
其中，多邻国从今年开始变难，考听说读写，题型包括：
词汇
首字母填空
【Read and Complete】要求学生“填写缺少的字母以完成下面的文本。” 对于这种问题类型，学生需要把自己的认识词汇变成会用词汇，通过理解语法，才能用对词性，同时通过猜测词性来找到准确的填空内容。
小贴士：
1. 先阅读文章内容，再专注单词。
2. 根据上下文线索完成填字。
3. 可使用【退格】或【删除】键返回一个空格并删除一个字母。
词汇
真假词汇辨认
【Read and Select】要求学生“在此列表中选择真正的英语单词”。相较于托福、雅思只需要认识单词就能做题，这个题型对于学生单词拼写的准确性以及词性转换提出了更高要求。
小贴士：
1. 只选择自己知道是正确的单词。
2. 列表中可能有任意数量的真实单词，所以不要担心一个问题多于另一个问题。
3. 仔细阅读！有些单词看起来是对的，但与真正的英语单词会有细微差别。
4. 选择正确的单词点击， 点击后它将变为橙色。
5. 点击后如果想做修改，请再次单击该单词即可取消。
听力
真假单词辨认
【Listen and Select】要求学生“在此列表中选择真正的英语单词”，学生需要通过听单词来识别它们。
有的时候因为很多学生他的听力没有办法去辨认一些有特点的发音，这道题就比较难。所以平时在记单词时，要知道每个单词的正确读音，不然很容易被错误选项迷惑。
小贴士：
1. 可以根据需要多次播放每个单词。
2. 只选择自己知道是真实的单词。
3. 仔细检查自己选择的单词。
4. 可以根据需求多次播放每个单词。
听力
听写句子
【Listen and Type】要求学生“输入听到的句子“。这类题中，会有长难句、连读、略读，学生可以运用语法知识对写下的内容进行检查，补充因连读、略读漏掉的内容。
小贴士：
1. 输入首先听到的内容。然后通过重播该声明并将其与您所写的内容进行比较来检查您的回复。
2. 单击橙色扬声器图标即可再次播放，最多可以重播放两次（总共播放 3 次）
口语
朗读句子
【Read Aloud】要求学生“录音并朗读句子”。时间只有15秒，可能会遇到生词，遇到长难句没有时间先读一遍。因此学生需要根据词汇发音特点处理生词，并在短时间内把长难句断开。
小贴士：
1. 如果时间有余，可以在录音前练习一下。
2. 注意语句中的标点符号，以帮助您调整自己的朗读节奏。
3. 大声说话，语速自然，确保发音清晰。
写作
看图写作
【Write About the Photo】要求学生“写一句及以上的句子描述图像”。学生需要有足够快的打字速度，把细节描述清楚的能力，把图片里想传达的情感描述清楚。
小贴士：
1. 尝试扩写，详细地描述图像。
2. 尽量多写句子，因为较长的回答有助于展示更多的技能。
3. 可以使用鼠标或触控板向后滚动自己写的句子来检查拼写和语法。
写作
主题写作
【Read, Then Write】要求学生“用至少 50 个字回答问题”。这题属于观点类议论写作，建议学生5分钟至少要写100个字，会比较有把握，因此时比较间紧张。
小贴士：
1. 尽可能多地写，只要你能有效地使用英语并且它与主题相关。
2. 写作字数将显示在文本框下方，并且在写完至少 50 个字之前，将无法单击“下一步。
3. 必须要练短时间的写作，不一定要写到结束，但是必须要有相对完整的1~2个观点。同时在练习时就注意语法和拼写，因为正式考试基本没时间检查。
口语
看图说话
【Speak About the Photo】要求学生“口语描述图片30秒”。图像将显示 20 秒，然后自动进入记录屏幕。
小贴士：
1. 多邻国的口语题是没有打草稿的。
2. 建议讲满60秒，否则分数会比较低。
3. 如果一个单词或短语突然失误，不要惊慌，只要修正并继续说下去。
4. 只有一次录音机会。
口语
主题回答
【Read, Then Speak】要求学生“至少用30秒的口语回答问题”。
小贴士：
1. 想拿到比较好的分数，建议至少讲60秒。
2. 题目下面每个小问题也必须回答完整。
3. 因为是录像答题，学生在讲的时候可以注意自己的神态。
4. 选择正确的单词点击， 点击后它将变为橙色。
5. 点击后如果想做修改，请再次单击该单词即可取消。
口语
听题回答
【Listen, Then Speak】要求学生“说出听到的问题的答案”。不仅考口语，还考听力；先听懂题目，才能够回答。
小贴士：
1. 有20秒准备时间，在此时间内题目可以反复听2次（共3次）。
2. 建议讲到60秒左右。
3. 这道题不会给任何提示，所以回答时可以自己先在脑中列出问题，并展开自己的观点
口语
口语作文（不计分）
【Speaking Sample】要求学生“就以下主题发言 1 ～ 3 分钟”。
小贴士：
1. 本题有30秒的准本时间。
2. 口语表达时不要看计时器，因为它可能会分散思考和说话的注意力。
3. 至少继续讲话直到“下一步”按钮变为橙色，如果可以的话，可以讲得更长。然后，自然转为结论，然后单击“下一步”完成并提交录音。
4. 可以在参加考试之前练习用英语谈论一个 1-3 分钟的话题热身。
5. 学生在该题的作答会被分享给本次考试所投递的学校/机构。
写作
大作文（新题型）
【Writing Sample】要求学生“用 3～ 5 分钟的时间写出题目的主题”。
小贴士：
1. 有30秒到准备时间。
2. 丰富自己的句子结构和单词选择，用逻辑转换表达各种想法。
3. 确保留出时间检查您的拼写、语法和标点符号。
4. 学生在该题的作答会被分享给本次考试所投递的学校/机构。
阅读
完成句子（新题型）
【Complete the Sentences】要求学生“为每个缺失的空格选择最佳的单词选项”。
小贴士：
1. 阅读整个句子并使用上下文线索来帮助您确定最佳单词选择。
2. 在完成所有句子后阅读文章，以作检查。
阅读
完成文章（新题型）
【Complete the Passage】要求学生“选出最适合上下文的句子选项”。
小贴士：
1. 确保通读每个部分，尤其是新材料。
2. 特别注意空格前后的句子，尤其是在犹豫不决的时候。
3. 当鼠标悬停在某个选项上时，就能在文章中看到它，便于理解选择。
阅读
确定中心思想（新题型）
【Identify the Idea】要求学生“选出文章所表达的想法”。
小贴士：
1. 有些选项可能有些相关，但请确保选择最能描述题目文章的选项。
阅读
标注答案（新题型）
【Highlight the Answer】要求学生“在段落中单击并拖动文本以突出显示问题的答案”。
小贴士：
1. 选择要精确，确保只突出所提问题的答案，而不是强调太多或太少。
阅读
选出标题（新题型）
【Title the Passage】要求学生“选出最适合文章的标题”。
小贴士：
1. 有些选项可能有些相关，但请确保选择最能描述题目文章的选项。
备考国际学校需要对自己孩子当前的能力有一个比较明确的认知,国际高中的备考课程是顺水推舟,而不是乌鸦变凤凰. 孩子能力水平如果是70分这一档的,选校最多选在80分那档而没有必要去追求90分那档.有效的备考课程可以让学生从70分到80分,却不可能让学生从70分到90分.如果家长对学生能力的认知出现偏差,就可能会为了冲击名校目标而花费大量的金钱和精力,最终的结果也不一定会如愿以偿。市面上做国际高中备考的机构繁多,但是备考和一个科学合理的择校规划都十分重要,如果有择校的问题欢迎点击下方，在线咨询我们的老师哦~~~
