近几年，受疫情和国际局势变化的影响，既能规避风险、又能发挥优势的“英美双申”策略成为了目前留学市场的新风向。每年英美同申的学生数量都以17%上的增速发展，多一种选择，风险自然更分散。许多顶尖IB、AP学生在爬藤的同时，也希望着手准备牛津/剑桥以及英本G5的申请。而原本A-Level体系中申请英国的学生所面临的竞争也与日俱增，有越来越多的A-Level学生也着手进行英美双申。

然而，美国大学和英国大学的申请规则不尽相同，很多时候，申请美国大学很有效的东西，放在英国大学的申请上却显得很鸡肋，反之亦然。往往，一些刚开始了解英美双申规划的学生和家长，会碰到以下问题：

都说英国大学更注重学术，课外活动还需要吗？

A-Level学生申请美本会很吃亏吗？

英美本科申请的文书可以通用吗？

托福申请英国本科要求会更高吗？

牛剑申请面试和美国大学的面试一样吗？

美本TOP30和英本G5大学对于学科成绩的要求是怎样的？

什么样的孩子适合英美双申？

来看看英美方向的不同之处吧~

01、教育目标不同

一个通才，一个专才，你更倾向哪个？

美国教育以建立知识体系为主要目的，因此美国大学更讲究通识教育。在申请时可以选择“不定专业 Undecided”，学生可以任选感兴趣的课程去体验，大二结束时再确定专业方向。

英国教育体制注重培养专才、精英，相对也更加严谨、传统。英国大学尤其注重专业教育，更看重学生的学习和学术能力，要求学生申请时就确定好专业。

对于兴趣广泛或者比较迷茫以及在不同专业之间犹豫不决的同学，美国大学的政策更灵活友好。而早早就确定好了专业兴趣的同学，英国会更适合你。

02、学制长短不同

英国高效，美国深挖，你更适合哪个？

美国本科通常是四年，可以允许3-6年毕业。大多数院校实行的是学分制，修完相应的学分就可以毕业。也有学生为了尽可能地提前毕业，从而选择夏季假期来修读学分。

学制短是英国大学一直以来的一大特点，本科普遍是三年，苏格兰地区像爱丁堡大学、圣安德鲁斯大学是4年。一些特殊专业像工程、医学是4年或5年。

学生每学期可以修的学分和课程是固定的，学制短课业任务却多，学习强度着实不小，可别再说英国三年本科水了。

03、学术要求不同

学术成绩与背景提升缺一不可

英国大学申请更侧重于学术。在申请时，校方会明确要求你一定要有哪一门课，达到什么样的条件，比如数学、高数、物理和化学等作为必修课程等等。学生参与的课外活动最好与申请领域有关。

美国大学除了学术方面，会更重视课外活动。美国大学想要“多元化”的学生。因此，申请美国大学的学生不仅在学术方面要表现出色，课外活动同样要百花齐放，各有所长。这也是为什么IB学子更偏向于申请美国高校。

04、文书侧重点大不相同

一个围绕个人，一个围绕专业，你喜欢哪种？

在美国申请时，专业选择不是申请前的必备项，甚至可以不选专业，大部分申请者都会使用Common App系统中的主文书问题，主要是介绍一下自己是谁，在文风和题材上与申请英国都大不相同。

美国的Essay多数情况下，是描述个人成长、性格特点、个人优势、亮点、成就及背景等一些比较personal的内容。

具体到每所学校时还需要提交一些补充问题，比如，“为什么选择这个学校？为什么这个专业？”等。

那么，你在进行美国大学申请时，极有可能需要写好几十篇文书。

在英本申请中，你可以通过UCAS递交一个学校多个专业或多个学校的不同专业的申请，但不论是哪一种方式都只需交一篇个人陈述（Personal Statement），这篇文书主要围绕一个核心展开，那就是你所申请的专业。

英国高校是以专业为主导，这也意味着你需要要围绕着自己与申请专业的契合度来展开。

如若选择了不同或同一学校后，大多数同学都会挑选同一或相近的专业，毕竟，想要用一篇文书就把不同专业的要求都涵盖进去，并不容易。

05、申请窗口不同

美国申请窗口：一般有三个，Common App，CAAS和UC申请系统，不同的申请系统对应不同类别的高校。

英国申请窗口：UCAS（一年开一次），可一次选5所学校。申请轮次及其截止时间大多数学校是1月25日，牛津、剑桥及大部分医学、兽医等专业截止申请是10月15日。

上文也说了，英美在提交系统申请材料的时候有一个最大的最基础的底层逻辑——英国的申请准备，一切都围绕着【明确的专业选择】这个内核来做搭配；而美国不是。

因此，英美双申的同学，最好在高一下学期就根据自身情况做好具体的时间节点的方案规划，然后兼容进美国的申请中去，确保做好两个国家最大程度的准备，并且可以申请到最终的梦想院校。

总体来说，申请是一件非常个性化的事情，同学们可以根据上述的分析，对比自己的学术、课外情况，选择申请相应的牛剑或者藤校大学，发挥出自己的特长获得最佳的录取结果。