之前，网上流传出一则来自深圳某知名国际学校家长会的视频，该视频引起了北上广深国际教育圈的广泛讨论。起因在于该学校要求A1学生学AS英语文学或AS英语语言，且3月1日前必须完成选课。这一行为引起了部分家长的不满。

由于选课本来是同学们的自由权利，此次事件的争议点在于学校的选课程序里只有AS英语。因此自由选课变相成为了只能选择AS英语的强制性选课。才有了选课权一说。虽然A-Level课程共有70多门课，但是在国内的国际学校，开设的课程数量还是有限的，一般以主流理科方向学科为主，比如：数学、物理、化学、经济等，文史类科目较少。

其次，在A-Level选课之前，还应该结合同学们自身兴趣和专业方向，以及目标院校的科目偏好，再进行选择。

为什么劝同学们选课需慎重

选课的难度是一个学生GPA的基础，选课的种类和倾向性则是将来选择专业和竞争性体现。

每所大学的各个专业都有自己的申请科目要求，包含不接受的科目和偏好的 科目（格格建议：同学们在选课前，应该仔细阅读学校官网声明，一切以官方发布的信息为准）。所以选课将直接影响最终申请，应该从第一步起就明确目标学校和目标专业的要求，避免出现所学的科目在申请时完全用不上的情况。

如果出现选择的课程没有办法体现学生的学术竞争性，这种情况确实会让家长很着急。

一旦学生选择的科目中出现了D，基本上就和部分学校无缘了。

就拿牛剑来说，至少A*A*A*已经是学校不成文的录取最低标准了。比如牛津68.1%的录取学生A-Level成绩都到了三门A*，而A*AA以上的学生则占到了95%左右。

因此，对于A-Level选课这件事，不管多慎重都不为过，这看似可能是一次小小的选择，却有几率会带来长期的巨大的连锁反应。同学们未来的大学、职业轨道都会从这一次的选择开始走向完全不同的方向。

从学科规划角度看，英语、数学、生物、物理、化学、和经济等课程，被“英国高校常春藤联盟”英国罗素大学集团列为“Facilitating Subjects-重点学科”。学校要求选择英语科目也是学校对英文学术水平要求高，以确保学生能更好适应未来顶尖大学的学习要求。

取得优异的A-level成绩直接决定着你是否有资格申请到目标大学！平时对于最终成绩是量的积累，最终会形成质的飞跃。杭州朗思教育专注留学教育，提供A-Level/IB/AP等国际课程培训，点击下方即可免费预约试听课程哦~~~